El Cognoscitivismo como Paradigma Emergente
- ¿Qué
es el aprendizaje para los cognoscitivistas?
Es una relación de diversos
aspectos que son registrados en la memoria, sin importar la manera en que hayan
ocurrido es decir no importa el tiempo y el espacio en el que se den ya que
ayudan a encontrarse para producir un nuevo conocimiento producto de la razón y
del uso de la lógica.
Esta a su vez se basa en la construcción de
conocimientos en una serie de etapas mediante una re estructuración de esquemas
mentales donde se estudia la asimilación, adaptación y acomodación, llegando
aun estado de equilibrio.
- ¿Cuáles son los aportes del cognoscitivismo al campo de la educación? Como parte de los aportes del esta teoría podemos encontrar que:
El aprendizaje se da de manera intencional
Se aprende lo que se hace, lo que se practica.
Se relaciona lo que uno desea aprender con lo
que uno ya sabe.
Lo que para la sociedad y los maestros es
importante se aprende más fácilmente.
Se considera que es mejor aprender poco a poco,
empezando por lo más fácil o lo más difícil.
Se da una retroalimentación ya que para el
alumno es muy importante poder conocer los aciertos y fallas de su ejecución,
permitiendo así la corrección de errores y favoreciendo el aprendizaje.
Asimilación (se toma la nueva información acerca del mundo)
Acomodación (se cambian algunas ideas para incluir los
nuevos conocimientos)
Organización: Tiene una tendencia a crear sistemas que
integren los conocimientos que tiene una persona acerca del ambiente.
Adaptación: Se refiere a como las personas utilizan la nueva
información esto incluye los procesos complementarios de asimilación y adaptación.
Equilibrio: es una búsqueda constate para balancear no solo
el mundo del niño y el mundo exterior, sino también las mismas estructuras
cognoscitivas del infante.
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